Elecciones y educación

Elecciones y educación.

La reflexión de esta semana está inevitablemente ligada a las próximas elecciones en Costa Rica. Como suele suceder en la mayoría de los procesos electorales, el discurso se centra en señalar lo que no funciona, lo que está mal, lo que “hay que arreglar”. Y la educación no es la excepción.

Sin embargo, hay un punto importante que vale la pena destacar: la educación privada no ha sido atacada directamente. Por el contrario, cuando se la menciona, suele ser únicamente para afirmar que el sector público debe “reducir la brecha” con el sector privado. Eso es lo que repiten los distintos candidatos.

Ahora bien, surge una pregunta fundamental: ¿cómo se reduce esa brecha?

Existen dos caminos posibles: fortalecer el sistema público o debilitar el privado. ¿En qué lógica cabe que, en nombre de la equidad, se deba afectar a quienes han venido haciendo bien su trabajo? Equiparar no debería implicar nivelar hacia abajo, sino crear las condiciones para que todos puedan crecer y elevarse.

Esta reflexión conecta directamente con algo que venimos defendiendo desde hace tiempo: la importancia de devolver capacidad de decisión a quienes están en el aula.  Darles más autonomía a los centros educativos, diluir el exceso de control centralizado y permitir que las personas con vocación, experiencia y conocimiento puedan ejercer su labor con mayor libertad y responsabilidad.

Curiosamente, esto mismo es lo que muchos candidatos proponen cuando hablan de gobernanza: que las municipalidades tengan más poder para resolver los problemas de los ciudadanos, en lugar de concentrarlo todo en el gobierno central. La razón es clara: quienes están más cerca de la realidad pueden comunicarse mejor, tomar decisiones más rápidas y encontrar soluciones sin la pesada carga de la burocracia.

En educación, el principio es exactamente el mismo. Más cercanía, más autonomía y más confianza en quienes están en el aula no solo benefician a los educadores, sino que terminan siendo una ganancia para todos: estudiantes, familias y la sociedad en su conjunto.